Walburg College en Diverz zorgen voor leerzame momenten tussen jong en oud
Geschiedenis beleven is anders dan erover lezen. Met die insteek krijgen havo-5 leerlingen van het Walburg College voor hun eindexamen de opdracht om het gesprek aan te gaan met ouderen over de periode 1948-2008. En zo ‘geschiedde’ dat het op 8 en 21 januari op locatie van Diverz een gezellige boel was, waarbij havo 5-leerlingen van het Walburg College in gesprek gingen met verschillende ouderen uit Zwijndrecht. Diverz en het Walburg College brachten deze 2 groepen, onder het genot van een drankje en wat lekkers, samen op de centrale locatie van Diverz op het Norderstedtplein.
Met het nodige voorwerk tijdens de geschiedenislessen hadden de leerlingen nagedacht over alle vragen die ze zouden gaan stellen. En na een paar goed voorbereide vragen zie je dat de mooiste verhalen, van 1948 tot nu, tot stand kwamen. Je kunt je voorstellen dat er met leeftijden tussen 68 en 93 jaar veel is meegemaakt door de geïnterviewden! De gesprekken waren heel divers en raakten vele vlakken van oorlog tot politiek en van religieuze tot culturele ontwikkelingen.
Zo stelde een van de jongeren de vraag: ‘En toen u eenmaal mocht stemmen, wat stemde u dan? Koos u dan gewoon wat u zelf wilde?’ ‘Neeeeee, je stemde wat je vader en moeder ook stemde. Zo ging dat toen gewoon,’ was een reactie van één van de ouderen. Een kleine inkijk in de soms grote verschillen tussen toen en nu, die de jongeren meekregen tijdens de gesprekken.
Zowel Jacqueline van Gent (Diverz) als geschiedenisdocenten Maurits Bredius en Robert de Oude (Walburg College) kijken met veel trots en plezier terug op deze leerzame dagen. Zo geeft Robert aan ‘We hebben al voorzichtig plannen gemaakt voor participatiebesprekingen in de klas met betrekking tot de visie van jongeren ‘hoe zien zij de toekomst in hun meest ideale samenleving’?’
‘Super leuk! Ik dacht eerst waar ga ik over vertellen, maar toen kwam alles vanzelf terug uit mijn herinnering,’ aldus één van de ouderen uit de wijk Walburg.
De leerlingen deelden na afloop ook hun bevindingen met elkaar. ‘Ze vertelden veel meer dan we dachten!’ en ‘Wij vonden het gesprek met de oudere bewoners heel leuk omdat zij best interessante verhalen hadden te vertellen en antwoord hadden op al onze vragen. Je kreeg ook heel veel informatie mee die je niet in boeken of op internet terug kon vinden. Ik vond het hartstikke leerzaam en ook een leukere manier van leren, omdat je sociaal bezig bent met anderen en niet in je boeken zit te kijken.’
Deze samenwerking tussen het Walburg College en welzijnsorganisatie Diverz laat zien hoe waardevol het is om generaties samen te brengen. Jongeren krijgen een unieke inkijk in het leven van vroeger, terwijl ouderen hun verhalen kunnen delen en zich gehoord voelen. Het project bewijst dat leren niet alleen uit boeken komt, maar vooral uit verbinding. Een prachtig initiatief dat jong en oud dichter bij elkaar brengt en een inspiratiebron is voor komende initiatieven.
